第580章 我一个班主任，被架空很合理吧？（1/2）

范薇闻言，唇角微翘。

她和白帝程的赌约看的是团队战，六中一匹黑马能拉多少分？

一中的综合实力摆在这，没什么好反悔的。

只是眼前这一幕，让她感到匪夷所思。

在一中教书多年，

她很清楚那里的学生，每分每秒都是自己的，

讲一道题的时间，够自己刷三道。

教会别人越多，自己的优势就越少，

他们没空帮别人，也没必要帮。

她看向白帝程，问道：

“方力溯他...认真的？”

白帝程笑了笑：

“用他的话说，那就是...

把知识捂着，它不会变多，

分享出去，也不会变少。”

“话是这么说...”

范薇皱了下眉：

“可是这些人是他的同学，也是考场上的对手啊。”

“也可以是共同成长的同行者，不是么？”

白帝程接话道：

“就像我们班学习委员说的，

青春该努力，但努力不是为了把别人比下去。”

说话间，他嘴角微扬。

范薇拧起眉头，目光落在讲台。

...

只见方力溯撑着讲台，看向众人：

“我们班应该有人吹过笛子吧？”

范薇不解，

这不是在讲数学题吗...关吹笛子什么事？

方力溯走下讲台：

“笛子吹长音时，气息很难完全稳定，

你只能不断调整，让音高向标准音靠拢。

这个标准音，就是极限。”

他停下步子，继续说道：

“现实里，人的气息很难精准在标准音上，

但这只是吹笛本身的局限。”

众人闻言，若有所思地点了点头。

方力溯走回黑板前，边说边写：

“极限看的是变化的趋势，不在于能不能真正抵达。

数学中，

有的情况可以等于极限，有的只能无限靠近。

别把现实的局限，当成数学铁律。”

写完，他转过身扫视全班：

“所以，这道题的陷阱就在这，

极限的本质是逼近的过程，而不是终点。”

台下的同学听完，眼睛一个个亮了起来。

莫剑离一拍脑门，反复审视自己的解题过程。

周大刚不语，一味地做笔记。

白帝程愣住了，

在他的黑匣子手稿里，归纳过这种思维漏洞。

虽然在课堂上说过，

但他的方式，成绩一般的同学不一定能理解。

尖子生们之前没错，

是因为还没碰上会触发这个漏洞的题。

方力溯这一讲，

也帮他们纠偏了底层概念，以后就不会轻易踩坑。

白帝程回过神，也赶忙找来纸笔记下。

范薇眼前一亮，惊讶得说不出话来。

极限是导数的根基，

用吹笛子的说法把它讲得如此直白，简直闻所未闻...

...

“好，那么看看具体怎么运用。”

方力溯拿起粉笔，边写边说道：

“当x≠1时，f(x)=x+1；当x=1时...

...

把x向1靠拢，但x≠1，所以...

...

li（x→1）f(x)=li（x→1）(x+1)=2。”

方力溯写完，敲了敲黑板：

“注意，f(1)=3，

但极限是2，函数值不影响极限。”

话音落下，

台下的赞叹声接连不断：

“嘶...原来极限是这么回事啊...”

“这溯神能处，有干货他真教！”

“方老师三个字的含金量还在飙...”

“啊这可真是———江山代有溯神出，全班埋头抄板书~”

...

全班响起了掌声。

范薇也下意识地抬起双手，

顿了顿，又合起掌心。

白帝程笑着摇摇头：

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