第111章 坏了，清北学生成背景板了【二合一】（1/2）
第111章坏了，清北学生成背景板了【二合一】
清北，数院。
冬季学术交流会如期举办。
最早到的是卫永华和王凯。两人都是林世峰教授的学生，提前二十分钟就赶到了。
“哎，华子，找个能俯瞰全局的位置。这样方便看妹子。”王凯伸著脖子四处张望，道。
“那里地方高，位置適合。”卫永华指了指主讲台。
王凯：
”
”
“你怎么不说话了是不喜欢吗”
“我给你一比兜！”王凯瞪了他一眼。
“算了算了，坐后面吧。免得被提问，弄得尷尬。”王凯找到靠后的位置坐下。
两坐到了靠窗的角落。不多时，门口传来一阵脚步声。
几位年长教授谈笑著走进来。带头的是一位精神矍鑠，白髮苍苍的老教授。
“哦居然还有学生比我们来得早。”他笑眯眯地看著他们，“这么积极的学生可不多见。后面坐什么来，坐前面。”
“啊我们————其实是想给后来的同学留位置。”王凯尷尬地笑。
“留什么位置学生应该离讲台近一点，方便提问。”老教授朝他们招手。
王凯：“6
”
卫永华：
”
”
两个人不敢顶撞这位老教授，默默的起身走向最前排。
过了一会，林世峰副教授走进来，手里拿著笔记本。
“嗯你俩觉悟挺高啊，坐这么靠前。”
王凯立刻堆出笑容：“哈哈，导，敢为人先嘛。”
“行，一会你站起来提几个问题，给我露露脸。”
王凯：“6
”
“咋了，咋不说话了”林世峰疑惑的看著自己的学生。
“导，我觉得还是別露脸了。”王凯抿了抿嘴唇。
“为啥”
“导，你本来是想露脸，我怕时候露的是屁股。
林世峰：”
他看著自家的俩学生不爭气的样子，又气又无奈。
这个时候，范林从门口走进来。他身后跟著几个学生。卫永华抬头看著，忽然眼神一凝。，视线落在一张戴著口罩的脸上。
“啊他是范教授的学生”卫永华愣了一下。
“凯子，你看那边那个戴黑色口罩的。就是我中午遇到的博士生。”
“哪个”
“戴口罩那个，范教授旁边。”
“博士生你確定范老师啥时候收博士生了”
卫永华也懵了：“我也不知道啊。”
王凯目光偏了偏，视线被楚若然身后的身影吸引。
“臥槽”他愣了一下，目光直勾勾的看著余南汐。
女孩穿著米白色毛呢大衣，长发垂落，神情乖静。
“臥槽————这也太好看了吧。”王凯差点没坐稳。
“別臥槽了。”卫永华瞥他一眼，“看到那个博士生没一看就是人家的男朋友。”
“唉....
“”
两人你一言我一语低声聊著。一旁，范林已经和林世峰在前排打起招呼。
“老林，带这么多学生过来啊。哪个是你说的高中生”
范林笑眯眯地指了指旁边的楚若然：“这个就是。”
“林教授你好。”楚若然笑著打招呼。
“唔，林教授好。”余南汐也跟著打招呼。
“嗯，你俩坐这边吧。前排，听的清楚点。”
楚若然和余南汐坐下，身边挨著范林。
对面，王凯瞪大眼睛，完全傻了：“华子，你听清楚没他俩是高中生”
“我听见了......但是不可能啊。谁家高中生能解出谱定理问题啊”
“你俩嘀咕什么呢”林世峰忽然转头，看著他们俩。
“导，他俩是高中生”
“嗯，范教授带来的。那天他还跟我说这两个孩子能听懂学术报告。我还笑他吹牛。俩高中生能懂什么懂得多的早保送清北了。”
卫永华沉默。
林世峰继续说：“我那天还跟他打赌，说如果这俩孩子真能听懂今天的报告，我就跟他姓。”
“导......”卫永华抿了抿嘴唇。
“怎么了”
“导，以后可能就要称呼您为范导了。”
林世峰：“”
”
会议正式开始。
讲台上的投影幕缓缓亮起。清北数学学院的副院长，一个头髮花白但气场极稳的老教授站在中央，笑著环顾四周。
“各位老师、各位同学，下午好。今天是本学期数学学院冬季学术交流会。”
他微微顿了顿，扫视全场：“这次会议以交流与討论为主，没有任何压力。
无论是科研方向、学术心得，还是某个你觉得有趣的数学问题，都可以自由分享。”
“当然，交流是双向的，提问更重要。请大家放鬆心態，畅所欲言。”
台下掌声响起。接著，一位老教授率先登台打开ppt，介绍了自己关於隨机偏微分方程的最新研究进展。
“大家好。我今天要讲的是一种在物理、生物建模中都出现的隨机拋物型方程。”
“我们考虑方程：u（t，）/t=u（t，）/a+....—ξ（t，）。其中w（t，）
是时空白噪声项，（t，）和ξ（t，）是反射测度，用来约束解满足1（t，）≤
u（t，）≤h2（t，）。”
他指向ppt中一张示意图，图中有两条彩色曲线，上下两条界限表反射壁。
“这意味著解u（t，）被限制在两个障碍之间，任何超出都会被反弹回来。这样的模型可用来描述界面波动、存储控制、金融保险风险限额等问题。”
老教授节奏很慢，但知识却在不断地堆叠。屏幕上密密麻麻的符號像潮水一样打在学生们的脑仁里。
很快，台下的一部分学生们开始皱眉。
范林手底下的研究生乾脆放下笔，眼神空茫地望著公式海洋。
楚若然盯著屏幕，也觉得脑子渐渐开始打滑。脑海里只剩下“白噪声”“逼近”“测度”这几个词在乱飞。
“果然，不开掛完全跟不上节奏。”
一旁边的余南汐却安静地听著，目光认真，以乎每一个字都能进入脑海里。
楚若然忍不住低声问：“小余老师，你听得懂吗”
余南汐眨了眨眼，轻轻点头：“唔——不难。”
嘶楚若然吸了口气，忍不住咋舌：“果然，不开掛完全跟不天才的节奏。”
他把目光重新聚焦在屏幕上，瞳孔深处闪过一抹淡淡的蓝光。
【您已激活：专注！】
瞬间，周围的噪声消散。他听见每一个符號在脑海中落地的声音，看见导数项和噪声项在脑海里流动重组。
原本复杂的反射白噪声方程开始变得清晰。
【寻找（z，n，），使得dz（t）=na—nz（t）dt+dn（t）—dξ（t），並满足反射条件：h（t）—v....】
半个小时后，老教授放下雷射笔：“时间关係，我就讲到到这里。大家有什么想问的吗”
全场安静了一下。
老教授分享的內容很专业。即便是数学系的学生，不研究这个方向的话很难搞懂深层次的逻辑。。
台下传来学生们彼此的交流声。
“反射测度那块我没听懂。”
“我只懂格点逼近部分。”
“我也是..”
此时，一只白皙纤细的手在眾人之间举了起来。
“唔——请问。”糯糯的女声响起。
全场目光齐刷刷地看向余南汐。
“教授，在离散逼近的过程中假设反射壁函数h（t，）和h2（t，）满足二阶可导条件hi/a属於l2（[0，t]x[0，1们）。请问这个假设是否是保证区域d的凸性所必须的”
“唔...如果反射壁只是连续而非光滑，那么skorohod型问题中n（t，）和ξ（t，）的测度项是否仍然能保持变分有界性”
话音落下，全场静悄悄。
很多教授讚许的看向余南汐。她提的这问题直击论文核心假设（h2）的本质。
“这提问太有水平了——”林世峰咋舌，愣愣的看著女孩。
能提出这个问题，说明她懂了老教授分享的內核。
主讲台上，老教授听到余南汐的提问露出讚许的笑。
“非常好的问题。確实，我们在假设（2）中引入光滑性，是为了保证凸区域条件，从而利用tanaka1979年的结论证明解的存在唯一性。如果反射壁不光滑，skorohod映射仍可定义，但n和ξ的变分界需要通过惩罚法重新估计。这个方向目前还有改进空间。”
台下，几位教授互相点了点头。
“问得很有水平。”
“抓得很准，抓在理论根子上。”
林世峰与范林对视一眼，后者正笑眯眯地冲他眨眼，唇语清晰地说道：“老林，该改姓了。”
林世峰瞬间脸僵成了石膏。
他低声咳嗽了两下，转头看向自家两个学生。
“王凯，卫永华，你俩听懂了吗”
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