第2265章 人人读书·改天换日（1/2）

人人都能读书——人人都能读书？！

李世民完全不敢想象，那究竟是什么样的情况。或者说，他突然发现，自己的想象力原来如此匮乏，根本无法想象出来彼时的社会情况究竟如何。

而且，这看起来还不是单纯的让人人都能去读书，去学习，能够懂得知识，懂得做人的道理，让他们都有接触经史典籍的机会；而是这些人人人都能随意接触到各种各样的书籍，不仅仅是应当学习的经史典籍，也不仅仅是做人的道理，而是各种非正统的、说不定还是离经叛道的那些书籍，也随意能够接触到。

这……这会造就一个怎样的天下？

虽然李世民并不完全认同一些人所支持的“愚民”政策，从而让百姓不要折腾，少生事，好管理好约束，也好糊弄；但是他也没有想过要让天底下的所有百姓都能够读书识字，能够懂得很多东西，能够看明白天下发生的很多事情，看得懂官员的各种操作、听得懂朝廷的各种话外之音。

他没有这样的想法，一个是因为心知肚明这种事情根本不可能成真，毕竟大唐现在的状况可是门阀士族还大行其道；另一方面……或许也不能说完全没有对这种天下百姓人人都懂得很多之后的不可控情况的忧虑。

他不打算糊弄百姓，也不打算祸害百姓，自然倒是并不担心百姓如果懂得很多之后，会不会不好糊弄，会不会对他这个天子心生一些反意。

但，大唐呢？

百姓一旦懂得很多，那必然将会不那么好管理，这是一个必然的结果。也同时，他们也必然会有更多的想法，更多的要求，更加活跃。

到时候，大唐该如何治理这个天下？

不论是单纯的治理地方，还是中央朝廷的统筹，还是对正统思想的推行和巩固，亦或者是对社会尊卑秩序的稳定……

这些都要如何继续下去？这些都必然会受到冲击！

人人都能读书，这乍一听当然是好事，就算仔细分析，也没人能说这件事情是坏事，不应该让天下人都有机会读书。

但如果这个人人都有书读，不仅是简单的人人都能阅读经史典籍，接受朝廷推崇的主流思想，而是不受控制的能够阅读乱七八糟的书籍，那还真的未必是好事。

明朝末年，那样一个环境之下，都能冒出来一个李贽，以及泰州学派的一群人；那么后来，那人人都能随意接触各种各样书籍的情况下，又会出现什么情况？又得有多少个“李贽”？

天下人真的没有人会因此有一些想法，或者完全不接受朝廷的主流思想，反对朝廷的各种观点，比如儒学经典，孔子之言？

还是说，正是因为如此，所以后来的朝廷——没有了皇帝？

他不确定，但这里面必然有联系。

或许正是因为人人都读书，人人都能接触到各种思想，人人都不一定还遵守朝廷的主流思想，也不再尊崇儒学和孔子这些，所以皇帝无法继续存在下去了，而是要更换成另外的制度。

但是这里面又有一个问题。

如果皇帝果真存在，那么必然也不会坐以待毙，和皇帝相关的各种人，宗室，勋贵，皇亲国戚……这些人也不会坐视不管，坐以待毙。如果条件允许，他们从一开始就不会允许天下百姓接触各种乱七八糟的思想，如此自然就不会导致皇帝不存在的结果。

问题就在这里，如果是这样，那么普通百姓们究竟是如何有机会大量接触各种与传统主流思想不同甚至冲突的思想的呢？

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