第202章 好像有戏（2/2）

想到这里，王令像是一下被打通了任督二脉。

策论能这么干，那经义呢？

他缓缓低头，看向另一道经义题。

片刻以后，前世高中语文老师那张恨铁不成钢的脸，也跟着从记忆深处冒了出来。

高考作文三段论！

第一段，点题！开门见山先告诉阅卷人，老子……不对，学生到底要说什么。

中间，举例！一个例子不够就两个，两个不够就三个。

古人一个，今人一个；正面一个，反面一个。

实在还差字数怎么办？排比！

君如何，臣如何，百姓又如何；修身如何，齐家如何，治国又如何。

同一个意思换三个角度写出来，那能叫重复么？那叫层层递进！

想到这里，王令自已都乐了。

最后更简单，强行升华！

前面无论写了什么，结尾一定重新扣回圣贤之言，再从一个人的德行一路拔高到朝廷、社稷、天下。

小事往大了说，做人往治国上扯，只要最后那一脚踹得够高，整篇文章立意便算站住了！

王令越琢磨越兴奋，过去他总想着，经义就得学那些老夫子，一句话引三本经，一个意思绕七八层，仿佛不把自已先绕晕便不算有学问。

可他根本没那个底蕴，既然比不过别人十几年积累，那便不比！

文采不够，结构来凑；典故不够，逻辑来凑。

一句话先把观点钉死，中间三段排得整整齐齐，最后再来一记升华。

至少考官看完，不会翻到第二页便忘了第一页写了什么！

想到这里，王令立刻重新铺纸。

第一篇，开头点题，中间三层，结尾升华。

第二篇，还是这个路数。

写着写着，连王令自已都渐渐产生了一种诡异的熟练感。

不知道的还以为他在参加大周乡试，可知道的才明白，这厮分明是在拿前世高中三年总结出来的考试套路，硬套一千年前的科举！

至于算学，他就更不怕了。

大周乡试里的算学虽然题目绕，什么田亩、粮仓、脚程、税额写得密密麻麻，可剥掉那层文言外皮，最难的也不过是前世小学高年级到初中的应用题。

别人看见“今有粟若干、役夫若干、行程若干”，还得先捋半天题意。

王令脑子里已经自动翻译成了：小明有多少袋粮食，从甲地运到乙地。

一下就亲切了！

判词考的是逻辑和律法，他这段时间《大周律》都快抄吐了，反而歪打正着记熟不少。

至于诗赋……王令更加淡定。

不会写新的没关系，前世那么多祖宗，总有一位愿意隔着千年救他一命。

只要挑的时候注意些，别前脚大周，后脚突然蹦出什么典故把自已送进去便行。

一夜之间，原本压得王令喘不过气的整套乡试题，好像突然被拆成了几个极其熟悉的东西。

策论——高中政治。

经义——高考作文。

算学——应用题。

诗赋——祖宗保佑。

王令坐在灯下，看着自已刚写完的一整套卷子，眼神一点点亮了起来。

照这么看，今年这场乡试……自已好像还真能往前面争一争！