第83章 内心的恐惧（1/2）

“请同学们用心感受，尽情描绘，画完就可以下课。”

黎希月听到这句话的时候，手里的画笔顿了一瞬。

画完就可以下课。

这个条件没有限定时间，没有限定质量，这意味着只要在画纸上落笔完成一幅画，无论画成什么样，理论上都符合结束课程的标准。

这是一个可以利用的突破口，至少比体育课那种强制性的体能测试要好得多。

但紧接着她开始想更核心的问题。

内心最恐惧的事物，这个指令本身就是一个陷阱。

先不追究最恐惧这个条件的真实性，单说把恐惧具象化这件事，当一个副本要求你画出你害怕的东西时，通常意味着两件事。

要么你会被迫直视它，要么它会反过来成为伤害你的工具。

而在这所学校里，结合体育课和月考的经验来看，副本更倾向于让玩家和NPC用同一套规则运转。

那些NPC学生画了什么会产生什么后果，大概率也会同样落在玩家头上。

她快速回忆了一下美术老师宣布课程内容时的神态和语气。

他提到“恐惧”这个词的时候，尾音轻微上扬，这要么说明他对接下来会发生什么毫不在意，要么说明他对即将产生的效果早已了然于心，甚至有所期待。

她更倾向于后者。

于是她开始拆解这条规则的边界。

恐惧的定义是主观的，一个东西只要当事人觉得可怕，在规则层面就成立。

所以画面上呈现的内容不需要多写实、多恐怖，关键在于自己认为它代表恐惧就行。

这就留出了很大的操作空间，她可以选择一个象征性的、可量化的、即使具象化也不会造成实质性威胁的东西来落笔。

同时她也注意到，美术老师说的是内心最恐惧的事物，没有规定必须是怪物、死亡或超自然存在。

日常事物同样可以符合标准，只要在认知层面足够恐惧，这给了她一个避开高危内容的出口。

旁边有人轻轻拉了一下她的衣角，是白宥麟。

他侧着身子凑过来，声音压得很低：“这玩意儿可不好画，画出来了怕不是要先自己吓自己一跳？你怎么看？”

黎希月的目光从美术老师身上收回来，又扫了一圈周围那些正在低头准备动手的NPC学生。

他们的表情平静，看不出恐惧也看不出期待。

但有几个学生翻开颜料盒时指尖微微发颤，那是细微的、下意识的身体反应。

“先不急着落笔，看看他们怎么画的。”

她回了一句，手里的画笔搁在颜料盒边缘，没蘸颜料也没动纸。

白宥麟顺着她的目光看了几眼那些NPC学生，像是明白了什么，也不再催促，靠在椅背上慢慢转着笔杆等着，

最先动笔的是坐在前排的一个NPC男生。

他的画布上很快就勾勒出一个轮廓，一张扭曲的脸，五官挤在一起，嘴大张着，像在无声尖叫。

他的动作很熟练，但缺乏犹豫和修改的痕迹，整幅画像是提前在脑中就画好的，他只是在复刻一个固定模板。

紧接着旁边几个学生也陆续落笔。

有人画了燃烧的房屋，有人画了一片漆黑的深渊，还有人画了一只从内部裂开的手。

颜料落纸的速度越来越快，教室里只剩下笔尖划过纸面的沙沙声。

本章未完，点击下一页继续阅读。