第111章 让这个列兵知道技术骨干的真正实力！（2/2）
传感器负责获取信息，通信链路负责数据传输，操作终端负责集中显示。
自动辅助系统可以减轻部分操作压力。
可最后怎样判断，依旧取决于操作人员！
机器只能提供信息。
人必须知道自已正在看什么！
沈砚拿出笔记本，将教员讲到的重点迅速记录下来。
一开始，周围的人还没有太过在意。
可随着课程继续，他们很快发现，沈砚的笔几乎没有停过。
教员刚讲完一种设备之间的连接逻辑，沈砚便会在笔记上重新整理出信息流向。
讲到观察终端时，他又会主动将显示内容与传感器来源对应起来。
甚至连部分容易混淆的异常提示，沈砚都会专门标注！
王振华坐在旁边，偶尔低头看一眼沈砚的笔记。
越看，他心里越惊讶。
这小子根本不是机械抄写教员的话！
他竟然在把前后知识连接成一套完整系统！
教员讲解到无人机观察设备时，沈砚忽然举手。
“报告！”
师部教员看向他。
“讲！”
“如果观察画面、位置数据和设备状态反馈之间出现矛盾，应该按照什么顺序进行判断？”
“自动辅助功能出现异常以后，操作人员能够立即切换到人工控制吗？”
听见这两个问题，师部教员明显多看了沈砚一眼。
这些问题已经不是只记住设备功能便能想到的了。
沈砚关心的是不同系统发生冲突时，操作人员应该怎样判断！
师部教员认真回答道：
“首先，不能只相信单一信息！”
“要确认异常来自观察设备、位置数据，还是数据传输本身。”
“自动辅助功能出现问题后，可以根据规定切换人工处置，但前提是操作人员必须判断清楚设备当时的实际状态！”
“如果连问题出在哪里都不知道，直接操作，只会让情况变得更加复杂！”
沈砚迅速将回答记进笔记。
他又结合装甲车辆的状态监测逻辑，向教员询问了几个相关问题。
师部教员最初还只是正常回答。
听到后面，态度逐渐认真起来。
这个列兵提出的问题，明显不像第一次接触信息设备的人！
至少，他拥有极强的系统理解能力！
王振华脸上的笑容也越来越明显。
好小子！
怪不得陈刚敢把他临时塞进技术骨干培训班。
这种学习能力，确实有资格坐在这里！
然而，这一幕落在孙海峰等人眼中，却变成了沈砚急于表现。
这不就是想让团政委和师部教员记住自已吗？
孙海峰心里忍不住冷笑。
理论说得再漂亮也没用！
无人机最后还是要飞起来。
等到实际操作时，可没有笔记本替你控制设备！
……
时间不断过去。
沈砚手里的笔记本越记越满。
无人机的基本结构、观察设备、状态监测、终端显示以及信息传输逻辑，逐渐在他脑海中形成一套完整体系。
就在教员开始讲解动态图像采集和画面判断时，沈砚脑海中忽然响起熟悉的系统提示。
【宿主学习小型侦察无人机相关知识！】
【远程观察、图像采集、传感器反馈及人机协同知识完成整合！】
【相关知识开始反哺医学能力！】
【便携式战地超声诊断仪操作能力提升！】
【当前等级：精通！】
系统提示结束以后，大量与便携式战地超声诊断仪有关的知识，迅速涌入沈砚脑海！
探头的选择和定位。
图像深度、增益以及观察角度的调整。
腹腔积液、胸腔积液、心包积液和内出血的快速筛查。
怎样在野外复杂环境中排除干扰，从不断变化的超声图像里迅速找出异常！
一项项知识变得无比清晰！
沈砚微微一愣。
便携式战地超声诊断仪？
他原本还以为，学习无人机最多会继续提升医疗机器人或者远程医疗设备相关能力。
没想到，这次反馈的竟然是战地超声！
不过，仔细思考以后，沈砚很快发现，两者之间确实存在相似之处。
一个需要通过观察设备，在复杂地形和环境中寻找目标。
另一个则要通过超声探头，从不断变化的图像里寻找人体内部异常。
两者都需要采集图像，都需要调整观察角度。
都要从存在干扰的画面中，找出真正有价值的信息！
无人机是在观察战场。
超声诊断仪则是在观察人体！
沈砚眼睛微微发亮。
好家伙！
自已连无人机都还没摸到呢，便携式战地超声诊断仪倒是先学会了？
……
第一天的理论课程，一直持续到傍晚。
师部教员宣布下课时，不少人都暗暗松了口气。
这一天需要记忆和理解的东西实在太多。
即使他们都是各连选出来的技术骨干，此刻也感觉脑袋有些发胀。
沈砚却有些意犹未尽。
他低头看了一眼笔记。
整整一本笔记本，已经被他记得密密麻麻。
教员讲过的内容，他基本全部理解。
剩下的几个问题，主要是部分设备在特殊情况下的实际表现。
沈砚收拾好东西，却没有立即离开。
他拿着笔记本，主动找到师部教员。
“教员，我还有几个问题想请教！”
师部教员本来准备整理教学设备。
看见来人是沈砚，他直接放下手里的东西。
“你问吧。”
沈砚将自已整理出来的几个问题依次说出。
师部教员听到后，眼中的惊讶越来越明显。
这些问题全都建立在已经理解今天课程的基础上！
如果没有将前后内容连接起来，根本不会注意到这些细节。
他干脆重新拿出教学图，针对沈砚的疑问逐一解释。
两人很快讨论起来。
其他准备离开的学员看见这一幕，表情各不相同。
有人确实觉得沈砚认真。
可更多的人，却认为这个列兵又开始在表现了！
“都下课了，还追着师部教员问？”
“今天记了整整一本笔记，还没表现够？”
“一个新兵蛋子，精力倒是旺盛！”
……
孙海峰站在门口，看着正在和师部教员讨论的沈砚，心中更加不服。
他承认沈砚今天表现得很积极。
可积极不等于能力！
等到结业考核那天，他一定要和沈砚比一比无人机的操控！
到时候，他要让这个喜欢表现的关系户知道。
什么才是真正的技术骨干的实力！