第138章 那你置顶了吗？（1/2）
周六上午，我第四次打开微信时，江辞终于把笔放下了。
他坐在我旁边，面前摆着一道写到一半的物理题。受力分析图画得很完整，答案区仍旧空白。
“几点？”
“九点十二。”
“我问你刚才八分钟里看了几回。”
我把微信关掉。
“没数。”
“我数了。”
“你很闲？”
“这道题卡住了，换换脑子。”
这个换法显然没有帮助他解题。
江辞把椅子往我这里转了些。
“林晚星在你微信置顶吧？”
我没有回答。
原因很简单。
回答“有”，他会继续问。
回答“没有”，可信度不高。
她的对话框确实排在最上面。
从什么时候开始，我已经记不清了。可能在她住去外婆家那晚，也可能更早。把常用联系人放到顶端，属于提高沟通效率的合理设置。
至少我之前一直这么解释。
江辞等了片刻，重新拿起笔。
“好，实锤。”
“我什么都没承认。”
“你连反驳都省了。”
“节省沟通成本。”
“恋爱脑通常都会给自己安排一个听起来理性的理由。”
“先把你的受力分析写完。”
江辞朝练习册扫了一眼。
“题不会因为我看穿你就跑掉。”
“也不会自己写完。”
他啧了一声，终于重新面对物理题。
过了不到半分钟，教室后门被推开。
唐柚抱着一摞英语笔记走进来。
她没有先找我，直奔江辞桌边，把最上面那本拍到他练习册旁。
“昨晚的账怎么算？”
江辞握笔的动作僵了。
“什么账？”
“你说我看到什么都往外讲。”
“我说你传播速度快。”
“一个意思。”
“差别很大。”
唐柚把手伸到他面前。
“赔礼。”
江辞往她掌心放了一块橡皮。
“可以吗？”
“谁要你的橡皮！”
唐柚抓起橡皮，丢回他文具袋里。
“我要草莓牛奶！(｀Д′*)”
“楼下小卖部没有。”
“那你去隔壁街买。”
“下午还要训练。”
“明天买。”
“行。”
江辞答应以后，唐柚脸上的怒气退了大半。
谈判过程十分激烈，目标物只有一盒草莓牛奶。
高中生的人际关系，有时比建模题容易很多。前提是别轮到自己。
唐柚拉开前排空椅子，反过来坐下。
“说起来，星星昨晚很奇怪。”
我看向她。
“哪里？”
“我去外婆家送复赛笔记。她坐在餐桌边写稿，手机一亮，马上拿走。”
唐柚模仿了一下林晚星拿手机的动作。
速度夸张得像抢救即将掉进水里的贵重物品。
“我问她有没有把你置顶。她说没有。”
江辞问：“你信了？”
“当然没信。我让她给我看，她直接把手机塞抽屉。”
唐柚越说越委屈。
“她以前对我都不藏的！”
江辞把刚才那块橡皮从文具袋里拿出来，又推到她面前。
“给你擦眼泪。”
唐柚拿起橡皮，作势砸他。
“你就不能递纸吗？”
“纸在书包里。”
“懒死你算了！”
她最后还是没砸。
橡皮又被她放回原处，位置比刚才整齐。
我问：“她有没有说别的？”
唐柚眯起眼睛。
“你很关心哦。”
“复赛稿。”
“你最好真的在问复赛稿。”
她抱住椅背，嘴角一点点扬起来。
“星星说，周日上午十点让你去。外婆会出门买菜。还提醒我别去太早。”
“为什么提醒你？”
“我也想问啊。”
唐柚故意拖长尾音。
“她说要先和哥哥单独看稿呢～”
最后那个“哥哥”，学得很像。
我移开脸。
江辞突然笑了一声。
“你耳朵红了。”
“教室热。”
“十二月，窗户开着。”
“那是冻的。”
唐柚立刻凑近一点。
“原来叫哥哥有用。星星发现了吗？”
“没有。”
回答太快。
唐柚和江辞同时露出明白了什么的表情。
我拿起建模资料。
“你们可以回去了。”
“好冷淡。”
唐柚站起来，把英语笔记重新抱好。
走到门口时，她回头补了一句。
“下午录音别迟到。星星昨晚改了结尾，想让你先听。”
“她没告诉我。”
“因为她想当面说呀。”
唐柚说完就跑了。
江辞继续写题。
铅笔在纸上走了两行，他忽然开口。
“你现在像等网恋对象回复。”
“滚。”
“行。”
这回他真的没再说话。
午后一点，建模训练结束。
数学老师把下周要用的数据发到群里，又提醒我别碰陈骁参与过的旧文件。语气很平，处理态度却很明确。
我收起电脑，去了三楼听力教室。
门虚掩着。
里面亮着两排设备指示灯。讲台旁架着一支录音麦克风，控制台上显示一条蓝色音轨。
林晚星戴着监听耳机，正在回听上一段录音。
她没有注意门口。
我敲了两下门板。
她摘下耳机。
“训练结束了？”
“嗯。”
“比预计早五分钟。”
“老师少讲了一个案例。”
“进来吧。”
她按下控制台旁边的按钮。
门锁发出一声短响。
听力教室里有二十多张座位，今天只开了最前面两排。窗帘拉到一半，阳光落在地板上，被桌腿切成一块一块。
我把书包放到控制台旁。
“改了哪里？”
“结尾。”
她将稿纸递给我。
最后一段少了三句。
剩下的部分更短，也更利落。
“Idonotneedeveryooagreewith.Ionlyhopethatbeforejudggsoone,youtakeoneorestepandtrytoknowthetruth.”
**我不求所有人都站在我这边。我只希望你在下结论之前，肯多走一步，看看那个人真正经历了什么。**
我读完。
“比原版好。”
“哪里好？”
“没有继续解释自己。”
她嗯了一声，重新戴上耳机。
“录一遍。”
我坐到控制台后面，按下录制。
她站到麦克风前。
开头很稳。
中间几段也没有卡顿。
讲到“ruor”时，她往我这里望了一眼。
我没有举手，也没有给提示。
只坐在那里。
她很快把那句话接完。
最后一段落下后，音轨在屏幕上变成一条完整的波形。
我按下停止。
“可以。”
“再听一遍。”
她摘下一边耳机，递给我。
这副监听耳机没办法拆开。
我只能坐到她旁边，两个人一人听一边。头带放在中间，肩膀自然挨到一起。
她身上带着一点晒过太阳后的干燥气味。
还有很淡的洗发水香。
录音从耳机里流出来。
她自己的声音离得很近。
近得像她贴在我耳边讲。
这和实际距离也没有差太多。
我尽量把注意力放在录音上。
第二段结束时，教室门开了。
英语老师探进来。
“录得怎么样？”
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