第136章 学院（1/2）
七十四年八月三十一日，始源，始源学校。
经过了长达四十四年的发展，现如今的始源学校是一个普通的高中学校，倒不如是一个近似于大学的多种学院相互组合而成的大型学府。
它不只是一所学校，更像是一个摊开的工具箱，里面摆着五种不同的工具——高中教育、农学、建筑学、金属铸造学、天文学。
每一种工具对付不同的活，有的用得勤，有的常年灰。
学校占地比当初刚建的时候大了十倍不止，最早的那排木屋还在，改成了仓库，堆着旧课本和淘汰的教具。
新盖的砖房一排一排地往后延伸，墙刷了白灰，屋顶铺着青瓦，窗子镶着玻璃——玻璃不够透，绿蒙蒙的，但能挡风，能透光，比糊纸强。
院子里种了几排云蓝树，是农学院的学生从青山移栽过来的，长了好几年，才到一人高，叶子稀稀拉拉的，勉勉强强算是活下来了。
在这里，不仅可以完成学业，得到全神疆通用的学历证书，也可以悬挂自己的奇思妙想，在付出酬劳之后，交由那些闲的无聊的学士们进行研究。
在不同的学院都有着一面大木板，钉着纸条，上面写着各种各样的念头。
有的字迹工整，有的潦草得像鬼画符，有的还画了图。
农学院的那一面最满，金属铸造学的那一面最空，空到能看到木板的底色。
而在五个学院中，高中教育毫无疑问是人最多的。
上得了高中的人，不一定能通得过最后的考试进入学院。
每年从各个据点考上来的学生有近百人，但真正能挤进学院大门的，不到五分之一。
剩下的要么回家种地，要么去官府谋个差事，要么去当学徒、做买卖、跑运输。
高中教育就像一个大漏斗，上面宽，
随后便是农学院。
民以食为天，食以农为先，
无论是畜牧还是耕种，都被划分到了农业的范畴之内。
农学院占了学校东边的一大片地，有试验田、有牛圈、有猪舍、有鹅棚、有果园。
田里种着红薯、贱米、豆子，还有几种不上名字的野草，是学生从外面挖回来的，也有一些是民众们送过来的，想试试能不能驯化。
牛圈里的逐雨是从屠牛那边拉来的，精挑细选的三头，都是被锯了角的，温顺，见了人不躲，他们想试一试，温顺这种特质会不会遗传？
猪舍里的猪肥滚滚的，躺在泥里打滚，喂食的时候一窝蜂地挤过来，拱得食槽哐当响，育肥速度是猪最重要的指标。
农学院中的奇思妙想也是最多的，走廊尽头那块木板上，农学院那一区贴着厚厚一沓纸。
上面写着：“想培育一种和鹅一样大的鹅蛋，这样一家人吃一个就够了。”
和鹅一样大？。”
又有一条：“想养出和猪一样大的虾，一头能吃半个月。”
旁边有人画了个虾的图，虾比人还长，旁边写着“觉得你能打得过和人一样大的虾？”
还有一条：“想要一天就能长大的猪，早上生晚上杀，省饲料。”
金子吗”，有人“建议你先去学遗传学”。
大多数奇思妙想也只停留在奇思妙想这一个阶段，有的纸条挂了半年多都没人揭，纸边卷了，字迹褪了，被风吹掉在地上，扫地的阿姨捡起来看了看，又贴回去。
农学院的学生们对此则是乐此不疲，只需要解释一些简单的原理，就能得到报酬的这种事情，请再多来一点好吧！这种人傻钱多的，再多一些吧！
有时候报酬不多，几文钱，但也够买一碗面了。
学生们大多不在乎钱多少，在乎的是那种“我懂你不懂”的优越感。
而最为冷门的，毫无疑问是金属铸造学。
除了官府的科研任务，民间悬赏什么的完全不存在。
走廊尽头那块木板上，金属铸造学那一区空空荡荡，只有许多的大字报，是官府贴的——“寻求更耐腐蚀的铁合金配方，酬金面议。”
贴了大半年了，不是不想赚，是不知道怎么弄才能调配出来，不同的比例会造成不同的结果，而实验不同的比例需要时间。
在大多数民众的普遍认知之中，金属的进步无非就是让刀变得更耐用了一些，让农具变得更耐用了一些，对生活并不会造成什么影响。
一把刀用十年和用二十年，区别不大，一把锄头传两代和传三代，也没人在乎，金属铸造学自然是民间最不受待见的一个学院。
好在神明大人从未因此克扣过经费，每年该拨的钱一文不少，该买的设备一样不。
学生们拿着高工资，干着没人关注的活，有时候也会叹气，但叹完了气，继续翻课本、做实验。
不过，有道消息称，神明大人曾经想过将学院改名为“材料学”，但是因为现阶段的材料只有金属，所以作罢。
有人问金属铸造学的院长，院长“没听过”，但脸上带着笑，不知道是真的不知道，还是假的不。
建筑学看起来高大上，课本上画着各种房屋结构图，讲地基怎么夯、梁柱怎么架、屋顶怎么铺。
但实际上现在谁还不会建个房子？就照着其他人的房子建，都能建出来个七七八八。
实在不行找个施工队，让他们按照之前的做法做，也能建起一个房子。
施工队的工头不识字，没上过学，但盖了二十年房子，闭着眼都知道墙要砌多厚、梁要多粗、地基要挖多深。
低层房屋的设计门槛太低，以至于建筑学对此毫无帮助。
他们发挥的最大的作用是在下游，各种水渠的挖掘。
水渠要算坡度，算流量，算水的流速，不是随便挖一条沟就能用。
建筑学的学生拿着图纸，蹲在河滩上，一蹲就是一天。
但现阶段也有点被施工队取代的意思，施工队干多了，看也看会了，不需要学生来指手画脚。
至于经费……原来有经费这种东西吗？原来不是只有死工资的吗？建筑学院的学生起经费，都是一脸苦笑。
当然，这些事情只针对于学生，对于那些有能力的人来，建筑学真正的运用之处是上游的桥梁。
而天文学院，作为一个最年轻的学院派系，在大多数民众眼中属于一个隐身状态。
有人甚至不知道始源学校还有天文学院，问起天文学院在哪，指路的人想了半天，“学校最西边，那排平屋”。
平屋是早些年盖的，墙没刷白灰，砖缝露在外面，屋顶的瓦片有几块裂了，雨天漏水，用一个木盆接着。
研读这个学院的人也不多，每年报考天文学院的，一只手数得过来。
去年只有一个，前年两个，大前年零个。
经费更是少之又少，给出的理由也很简单：“你们只需要对着天上的星星把星图画下来，同时给他们起名字就行了，或者就是整理数据进行比较，根本没有什么需要花太多钱的地方。”
不需要买设备，不需要做实验，不需要养动物，一支笔，一沓纸，一张桌子，一把椅子，够了。
唯一的好处是纸不限量，别的学院用纸要申请，要登记，要算着用。
天文学院的纸随便拿，写错了揉成团扔了，再拿一张。
时不时的可以顺一些拿出去卖了，也能赚些外快，虽然不多，但聊胜于无。
有学生每个月卖纸赚的钱比生活费还多，但这种事不能公开，了会被查。
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