第240章 早教课体验（2/2）

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早教老师还会引导宝宝们进行感官探索。

感官探索分为视觉、听觉和触觉。

做完这些还安排了亲子互动。

亲子互动可以培养宝宝们的社交启蒙。

早教老师介绍完，家长们按照原来早教课竟然包含了这么多内容。

不过大多数游戏夫妻俩在家都陪宝宝们玩过。

随着体验课开始，三小只们就迫不及待的玩了起来。

早教老师的话小家伙们根本不听。

周围的小朋友也都差不多。

都是自己玩自己的。

这个年龄段的小宝宝基本上没什么自制力。

而且注意力也不集中。

能让他们开心的玩耍家长们已经很满意了。

只要不哭不闹玩什么都行。

眼前的早教课和墨父墨母黎父黎母世人想象中的完全不一样。

刚才早教老师说的那么专业。

真到上课的时候。

这不就跟在家里玩的差不多嘛！

只不过不同的是家里的宝宝很少。

早教课这里的小朋友多氛围比较热闹。

如果有家长嫌在家带孩子麻烦的，带来早教课这里玩不失为一个好去处。

四人暗道大城市的钱还是太好挣了。

三胞胎宝宝们自顾自的玩得很开心。

周围的小朋友都在玩玩具，大宝看到一位小朋友的积木。

小家伙喜欢粉色的东西。

哒哒的爬向那位小朋友趁他不注意一把将积木抓到手里。

那位小宝宝大概8个多月大。

体格和大宝差不多。

积木原本静静的放在那里，小男孩一开始没注意到自己有这么个玩具的。

可当看到别的小朋友拿走属于自己的玩具时，小家伙第一反应是不乐意。

玩具被抢，小男孩的第一反应是哭。

就在她瘪嘴准备哭时，看到粉雕玉砌的大宝。

原本皱成包子的小脸立马变了回去。

激动的看着大宝，咿咿呀呀的说着什么。

好像很乐意分享自己的玩具。

墨语也没想到大宝会去抢小朋友的玩具。

来到小家伙身边抱歉的看向那位小朋友的妈妈。

“不好意思啊，我们家宝宝抢了你们家孩子的玩具。”

小男孩的妈妈被大宝给萌到了。

看到自家孩子没哭，小男孩妈妈也没在意。

“没事，小朋友拿，都喜欢对自己感兴趣的玩具。”

“我们家宝宝不玩那个玩具的，让你们家孩子拿去玩吧。”

墨语替大宝谢过对方。

“苒苒，你拿了别的小朋友的玩具哦。”

“礼尚往来，你要不要送一个玩具给这个哥哥呢？”

苒苒粉嘟嘟的小手抓着粉色的小积木。

抬头好奇疑惑地看着爸爸。

小家伙似乎听懂了，撅着屁屁嗒嗒地爬回原来的地方。

抓了一个手摇铃很快又爬了回来。

将手摇铃放小男孩面前露出一个奶呼呼的笑容。

小男孩妈妈惊呆了。

好聪明的小宝宝啊！

她才多大啊！好像能听懂大人说的话呢。

自己的宝宝和对方差不多大，对比之下眼前的小宝宝似乎比自家儿子聪明很多呢。

看到大宝放在自己眼前的手摇铃，小男孩抓到手里激动的摇啊摇。