第3章 学习进行时（2/2）

“……别晃了，我没事——谁让你是我粉丝呢，我一向宽宏大量，哼……反正这个字教完了，下一个。”

一整个上午，天赋过人的克莱尔小朋友在不靠谱的亚当老师手下，成功认识了二十六个字母和许多单词。

每个词，亚当都只是指一下、念一遍、随便解释两句，完全不管它听不听得懂。

——不可避免的，大部分解释它都没听懂。

不过少数几个还是懂的，比如教“太阳”时，他会指一指天上的太阳，克莱尔就一下子明白了。

克莱尔一个个看过去、记下来。它没有手，不能像亚当那样指着字母，便用自己的方式回应——

每当亚当念一个字，它就飘到那个字上方，用薄薄的身体盖住它。

“……你这是干什么？”

亚当觉得自己很难理解这家伙的思路。

克莱尔晃了晃。

“……行吧，你高兴就好。”

太阳慢慢升高，又渐渐西斜。亚当的声音从一开始的中气十足，慢慢变得沙哑，到后来干脆不念了。

“不干了，累死了，都没力气弹琴了……一整天了，你学会几个词？”

他把本子一扔，仰面躺倒，“先说清楚，学不会是你笨，不是我教得差。”

克莱尔飘到他上方，低头看着他。

亚当眯起眼，阳光从克莱尔薄薄的身体边缘透过去，给它镀上了一层金光。

“……你挡着我光了。”

克莱尔立刻飘开。

亚当愣了一下，哼了一声，翻身把脸埋进草丛里。

“……那两个家伙，自己不想带就丢给我——把我当什么了？他们怎么敢的。”

闷闷的声音从草间传来。

“什么教粉丝，明明就是嫌你烦吧……”

克莱尔并不觉得亚当有多讨厌自己，但它看得出来，亚当不太喜欢莉莉丝他们。

它也不觉得自己被她们嫌弃。但亚当现在明显不太开心……它没搞懂原因。

它想用刚学会的那些符号说些什么，却什么也做不到。

——它从没有像现在这样，渴望开口说话。

但没关系。

即使语言不通，音乐里的情感也是相通的。

克莱尔飘向亚当的琴。

每次亚当弹琴，心情都会变好一点，至少——不会那么糟糕。

是琴让人开心，还是人开心了才弹琴？

它不知道，但它想让亚当开心。

它不会弹琴，也没有手可以拨弦。但它有风。

一阵轻细的嗡鸣响起，风拂过琴弦，弹出一串悦耳的连音。

风记得一切。

亚当的耳朵动了动。

他从草丛里抬起头，转头看向那边。

克莱尔正像个小小的指挥家，左右轻轻晃动，指挥着轻风演奏。

正是他曾经为它弹过的那一首。

乐声算不上完美，但对一个完全零基础的小家伙来说，已经很不错了。

亚当的表情复杂起来，盯着它看了很久，久到克莱尔察觉到不对，开始慢慢向后飘。

“回来。”

亚当的声音不大，克莱尔却立刻停住了。

他坐起身，拿起琴，重新调了调弦，然后抬头看向它。

“再来一次。”

克莱尔晃了晃身子，飘了回去。风轻轻吹过，琴弦发出一个清晰准确的音符。

“再来。”

又一个音符。

只是顺序不对。

亚当手指轻拨，弹出一个音，然后停下，看向它。

克莱尔懂了。

同一个音，随风响起。

亚当再拨一个。

它再跟一个。

一个又一个，如同借着音乐对话，用简单的音符，说着简单的心意。

亚当的嘴角，慢慢弯了起来，重新变回了最开始的样子。

“行啊你，有点意思。”

语气里依旧是那副“我教得当然好”的理所当然，

“不愧是我教出来的。”

太阳渐渐落下，最后的余晖洒在草地上，洒在亚当身上，也洒在它薄薄的身体上。

亚当没再说累，也没再说烦。他只是一下一下拨着弦，等着它一下一下回应。

克莱尔知道，“认字”这件事远远没有结束，但它觉得，此刻这样，比认字更让它愉悦。

它喜欢这样的互动。

莉莉丝她们来接它的时候，亚当正躺在草地上，琴放在一旁，克莱尔飘在他上方，用小小的身体为他挡出一片浅浅的阴影。

“克莱尔？你们在做什么？”

话是问向克莱尔的，可显然该回答的不是它。莉莉丝的目光也落在了亚当身上。

亚当懒得睁眼，努力克制着看见他们就想把琴扔过去的冲动。

“它挡太阳，刺眼。”

路西法和莉莉丝对视一眼，又看了看已经布满星光的天空。

真是薛定谔的太阳。

“不要欺负小孩。”

“……是它自愿的！”

见克莱尔没有反驳，莉莉丝再次看向亚当。

“今天学得怎么样？”

亚当睁开眼，望向飘在半空的克莱尔。

“还行，学得挺快。”

克莱尔欢快地晃了晃身子。

它不知道亚当说的是认字，还是学琴。

但它觉得，应该两者都是。