第11章 摸底考试（2/2）

从宣传科出来，郑书韵才露出疲惫的表情。

“他觉得我是靠关系进来的，看不起我。”她苦笑。

“那你就用实力打他的脸。”

郑书韵笑了，“我也是这么想的。”

晚上，安安睡着后，夫妻俩在灯下各忙各的。叶秉文画无刷电机的图纸，郑书韵写学习心得。

“秉文，你说我写什么好？”

“写你最擅长的。你在农村亲眼见过包产到户的好处，这是别人没有的经历。”

郑书韵眼睛一亮，提笔就写。

第二天，她把心得交给孙德胜。孙德胜戴上老花镜，看着看着，表情从漫不经心变成了惊讶。

“这篇心得，是你自己写的？”

“是我写的。”

孙德胜沉默了一会儿，“你这文笔，不像高中毕业的。不过光写得好不行，你要学的东西还很多。”

态度虽然还是不冷不热，但明显比昨天缓和了一些。

叶秉文这边，双学位的学习正式开始了。

两个专业的课程加起来，每周四十二个学时。蔡寻看着课表都心疼，“要是觉得太累，可以少选几门。”

“没事。”叶秉文说。

他心里清楚，真正的挑战不是课业压力，而是如何在不动声色的前提下，把前世的知识合理地展现出来。

《机械原理》课上，张广元讲到齿轮传动效率。叶秉文知道一种更精确的计算方法，但那是80年代才提出的理论。他只能假装通过思考得出结论，小心翼翼地给出提示。

张广元是个很敏锐的人。下课后，他把叶秉文叫到办公室。

“你跟我说实话，你的机械知识到底是从哪里学来的？”

叶秉文早有准备。“我从小喜欢拆东西，后来在村里找到几本旧书，苏联的《机械设计手册》，还有英文的《机械振动》，自己学的。”

“旧书？”张广元不信，但没有证据反驳。“你要是真能自学到这个程度，那就是天才。不过天才更要打好基础。”

“我记住了，张教授。”