第1587 章 最后一课（1/2）

李剑垚的课在学校是出了名的妙语多。

今天又不惜自己调侃起了自己，但如果李剑垚也是一个老头子，那估计是不会这么说的，真怕把自己给说死了。

但李剑垚也是清醒的，说这话的时候压根就不敢往老头子那堆儿看。

“好了，最后一课，今天就不再说什么经济学了。

过去的几年，我们把该说的不该说的差不多都说过了，你们毕业后，会有很多人从事专业相关的工作，那工作中还要继续学习，与时俱进。有些不从事专业相关工作的，也许用不了几年就会把专业知识忘得差不多，这也正常。

你们中，77级的，马上要等待领取毕业证了，78级的，也开始积极撰写毕业论文了。

时间从来不等人，79级的，你们目睹了师兄师姐们如今的局面，是不是也有了紧迫感？

如果有，那就对了，大学生涯只是你们生命中一小部分，但在一定程度上却决定了你们人生后半部分的人生观、世界观和价值观。

所以，我今天想和诸位聊聊未来如何，而不是去讨论某一个例的经济学问题。

换句话说，从你们有些人的毕业论文上来看，你们可能在学术上对我根本够不成任何威胁，但你们有些人有很大的可能会让我在教育界颜面扫地。”

同学们哄笑着等待下文，有的同学此刻却涨红了脸，默默的把脑袋埋到胸口。

“先说一下什么是未来。

每个人、每个阶段的未来都是有着不同的定义的。

从历史的角度来说，有些人有些事是看不到未来的。

远的不说，就说一下《国史大纲》，这本书在图书馆有影印版，有兴趣的同学可以去读一读。（79年前属于批判性书籍，80年代初解冻、试探性重印及承认，90年代后推广。）

背景呢，也和我们京大有着千丝万缕的联系，这点，我们很多老教授应该有亲身经历。

这点如果有同学想要了解的更多，也可以请教我们一些年纪较大的教授们。”

旁听的老头子们，尤其是有过联大背景的老头子们此刻似乎开始怀念钱教授的样子了。

“有些同学不了解这本书也不要紧，我并不是要讲这本书，而是要说，这本书的背景。

1931，东北沦陷，1937，全面抗战，1938，半壁江山沦陷。

国土江山之危，我们可以用热血来夺回，但思想之危，岌岌可危。

当时的知识界两大思潮分别是全盘西化派和悲观亡国论，一个认为应该全面抛弃旧制，照搬西方，一个认为国之文化衰朽，应该淘汰。

“亡国灭种”的恐慌下，学界急需一部“能唤醒民族精神的中国通史”，钱先生接下了这个任务。

钱先生的出发点是“国可亡，史不可灭”，“治国史之第一任务，在能于国家民族之内部自身，求得其独特精神之所在。”

有人解读，钱先生的观点是悲观的，这点无可厚非，但要考虑当时的时局，一个文人，可以说是手无缚鸡之力，其最擅长的无非笔触与学识，先生想要留下的，其实是一枚种子，一枚在国破家亡之际，给青年留下的“立国史之自信”的种子。

换个简单的理解方式，就是希望跟青年们说，“万一有天我们真的被异族占了土地江山，也别忘了你的祖宗是谁，勿忘今日之耻，找个机会搞回来！”

所以，那时候，人们看到的未来是不确定的，但做好了最坏的打算，希望留下些什么。

后来的事情你们也知道了，我们的先辈经历了最艰苦的岁月和斗争，把侵略者赶出了我们的土地。

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