第9章 语言（1/2）

莉莉安五岁这年，斯特林庄园三楼多出一间专属教室。

伊莎贝尔让人改造了朝东的空房间，换上透光柔和的亚麻窗帘，摆上一张适配孩童身高的原木书桌。桌边立着矮款书架，此刻架子上空空荡荡，等待慢慢填满书本。

伊莎贝尔牵着莉莉安推开房门。

窗外紫薇花开得繁茂，和婴儿房窗口望见的是同一株。

“以后这里专门用来学习语言，喜欢吗？”

“喜欢。”莉莉安缓步走入房间，指尖轻轻擦过冰凉的桌面，“谢谢妈妈。”

“我去联络老师，你想先学哪一门？”

“法语。”

伊莎贝尔没有追问缘由。这几年，女儿向来清楚自己想要什么，她早已习惯尊重莉莉安的选择。

法语老师米勒初次登门那天，伊莎贝尔心里难免忐忑。她站在玄关迎接这位旧金山小有名气的私人教师，心底暗自盘算，若是课程跟不上，后续再慢慢调整进度。

“夫人不必担心。”米勒推了推圆框眼镜，语气从容，“我接触过很多低龄学员，会从最基础的内容循序渐进。”

一行人走进教室。莉莉安端坐在书桌前，一身白色连衣裙，乌黑长发编成两条小辫，安静乖巧，看起来和寻常五岁女孩别无两样。

“bonjour,onsieuriller.c‘estunpisirdevorenntrer.”

清脆的法语自女孩口中响起。

米勒伸出准备打招呼的手骤然停在半空，他转头看向伊莎贝尔，满眼难以置信。

“夫人，您确定她从前没有接触过法语？”

“从来没有。”伊莎贝尔同样怔住。

米勒重新面向莉莉安，切换成流利法语发问：“小姐，你从前听过法语对话吗？”

“听过一部分。”莉莉安平静回答，“妈妈弹奏的德彪西，名称都是法语。我练习的乐谱上，也标注着很多法语演奏术语。”

这话半真半假。乐谱术语属实，可单凭零散词汇，绝不可能支撑如此标准流畅的口语。真正的来由她不能言说，只能拿出一个孩童身份合乎情理的解释。

米勒沉默片刻，拉过椅子在对面坐下。

“你的发音、语感远超初学者，用儿童启蒙教材授课，只会白白浪费你的时间。往后每节课，我们研读法国文学，借着文本讨论语法词汇，你觉得可行？”

“可以。”

“第一课，我们读拉封丹寓言。听说过这个作家吗？”

“没有。”

“他擅长借动物小故事阐述道理。”

米勒从皮质旧包里取出薄册，莉莉安凑近书页，目光落在《蚂蚁与蝉》的文字上。

她没有告诉任何人，二十多年前，前世的楚韵曾在巴黎国家图书馆翻阅过这篇寓言原始手稿。

课程结束，米勒留在走廊，同伊莎贝尔聊了许久。

“夫人，我教过无数孩子。令千金太过特殊。不只是语言天赋出众，她听课的状态根本不像五岁孩童。聆听故事时，眼里没有初见新知的好奇，更像是在印证早已知晓的事物，重温记忆。”

伊莎贝尔望向教室里正在整理纸笔的莉莉安，安静停顿几秒。

“米勒先生，您观察得很细致。但于我而言，她仅仅是我的女儿。无论她和旁人多么不一样。”

米勒点了点头，不再继续深究。

往后数月，三楼教室陆续迎来更多老师。

本章未完，点击下一页继续阅读。