第244章 样板屋的高窗（1/1）

公输班到别墅工地时，那扇收进墙里的高窗正敞着。辛文子将谢掌柜和一位新来看房的仙人领到屋外，指给他们看风是怎么穿过前厅的：“人在这里坐，不用灵扇，也能闻到山边的草木气。”

话音刚落，一阵风绕过窗框，卷起案上没压好的图纸，贴到谢掌柜脸上。谢掌柜把纸揭下来，背面恰好写着“近学堂，接送省一程”。他没恼，只问辛文子：“这省的是哪一程？昨日我家从旧街走到这里，桥上的风吹得我女儿连嘴都张不开。”

辛文子想说雨天可以用云车，又想起那条公用云路连接送廊都没获准改，云车停在何处更没人核过。他把图收回，说先看屋，不谈学堂。谢掌柜却笑：“你若不谈，这张纸怎么自己飞到我脸上？”

公输班在旁看完这出闹剧，伸手摸窗缝。昨日郭有才试过，北角的缝漏风；今日风向换了，另一边又有一线细尘钻入。工匠说加一圈定形木便好，窗仍能收进墙，只是开合会慢一息。公输班没立即点头，让他把窗关上再开，自己站在缝前听。高窗移到半途发出一声很轻的涩响，屋里几个大人都听见了。

他叫工匠取来最初试做的那块木条，与已经上墙的一比，才找出问题：木条本来贴合，装进墙时为让窗滑得轻快，边角被削薄了些。那一下省了工，风便有了缝。工匠想把手里的木楔立刻钉上，公输班叫他先别急，窗框哪处承力、哪处只是挡风，得分开看。他让另一名匠人拿水壶沿框慢慢浇，韩成在屋里听见水滴到空槽里的声音，位置却不在漏风的那一边。辛文子原只想听一个“明日可好”，站在旁边看完，自己也不敢替他们催那一锤。

“灵巧是给人住的，不是给人看的。”公输班说，“先修，再请客人进内屋。今日只看外厅，不准给‘已验收’的说法。”

辛文子立刻想起谢掌柜原要带两个孩子来看窗，庆幸他们今日留在家里。公输班将试窗记录写在门旁木板上：北角漏风、轨道有涩声、雨后再试水。韩成过来时，看见牌上三行字比辛文子的售房说辞还醒目，问工匠哪天能修好。工匠答最快明日换料，何时过检得等修完再测。他没把“最快”偷换成“交房日”，韩成也没让辛文子去改。

谢掌柜进到准看的外厅，蹲在孩子们将来可能写字的矮桌旁。他女儿昨日问住进来是否每天能见新先生，家里已讨论了半晚。他说女儿想买屋，自己也觉得这处有光有风，只是说不准等学堂真开时，路上会不会比旧街好走。

“那我们今日走一趟。”韩成说。

辛文子拿出图，图上从样板屋到拟议学堂的南侧空地，一条直线很短。谢掌柜瞥一眼，问这是给人走还是给鸟飞。韩成叫郭有才领路，几人从屋外沿实际小径走，绕开还在堆料的工段，经过一处未完的排水沟，再转向南口。走到图上近乎笔直的那段，一条临时围挡横在前头，内侧正是尚未核权的聚灵阵边界。郭有才说围挡是施工所需，日后能否拆、拆后能否作通学路，都不是他今早拿尺一量便能定。

谢掌柜用脚步数路，数到图上那条直线尽头，才发现还得绕回半段。“若我买的是屋，附近有学堂算真；若我买的是每日少走一程，眼前这张图便太会替我省腿。”

辛文子听得不服，又无法驳。他让谢掌柜把从屋到南口的真实路段写在图边，自己再补上逆风、雨天要走旧桥的可能。他在凡间听过售楼人把一条需要翻墙的近路叫“步行五分钟”；此时亲眼绕完，突然懂韩成为何不许他把“近学堂”写得像屋门连着教室。

郭有才在南侧预留空地蹲下，翻出地界木桩。桩上后土宫批的开发界线清楚，往外半步的灵脉却没有写入许可。学堂若建在许可内，普通房屋与小院可按现有图研究；若演练场要借界外灵气，得另问。谢掌柜问没有这股灵气，孩子是不是学得差。岑先生今日也在工地，她是来看若要试办半日班，哪处已可安全用。听见这话，她从不远处回道：“昨日那男孩学会看一把尺从哪儿量起，没向山借过半分灵气。”

谢掌柜没再问灵脉。他问她何时能教自己的两个孩子。岑先生照实说一季试教还未签，一间合用的临时教室也待定；就算签了，若两人年龄不同，也可能不在同一组。谢掌柜笑得有点无奈：“你们这学堂，卖房时倒像真有，问起先生却都在将来。”

“卖房那张纸该改。”辛文子说。

这话从他嘴里出来，韩成反而没立刻接。辛文子摸出炭笔，在旧图上把学堂小院外的金色光晕涂掉，只留灰线标“筹办位置，地界内方案待核”。高窗朝南，仍画在图上；从高窗望出去，眼下看见的是工地，不是孩子读书的院子。谢掌柜盯着改后的图，说这图虽不够美，回家倒能说清今天看见什么。

午后还有一位看房客。他问样板屋为何还不让进内室，辛文子指给他看木板上试窗、排水和复验的三项。客人本有点失望，看见公输班在一旁给轨道削一片薄木楔，便留了下来：“造这间屋的人肯把缝找出来，我倒愿下次再来。只是你们别下次又跟我说‘学堂已经开了’。”

韩成答应。那人没交定钱，约了雨后重看。辛文子在预约簿上记下他，发觉没有夸口也能留下一个再来的名字，只是成交比想象中慢。

郭有才想起旧街女孩试课那日画的弯沟，说答应过晴天父亲同行时带她看屋檐。今日虽晴，屋的排水还没验，便没有把她叫进工地。他拿出女孩那张水路图，对照工地沟槽，发现样板屋西檐若按原图落水，雨大时会贴着未来通学小径走。公输班看了，先问这图是谁画的；郭有才说是一位还不知道能否入学的孩子。公输班没有把她的图当正式勘验，却让工匠标记，下次试水多看西檐。孩子的眼睛可以帮他们发现问题，最后仍须匠人亲自验证。

傍晚修窗的工匠换好木楔，开合涩声小了，漏风那线也收住了些。公输班仍没在验收板上画勾，等雨后试水。辛文子将新画的售房图晾干，走到韩成身旁：“我今日少说十句‘学堂就在门口’，大概少了两笔定钱。”

“你带谢掌柜走过来，他没有走。”韩成说。

“他也没有买。”

“屋修好了，路问清了，再请他看。”

辛文子看向高窗。窗外的山仍漂亮，工地也是真工地；小径上没有一个穿学堂衣的孩子，只有郭有才用灰笔画下的水沟。辛文子说等下次试水，他想自己站在西檐下看一回，免得又叫一张鸟瞰图替他走路。韩成同意，却提醒他先找件不怕湿的衣裳。

夜里第一阵小雨落下时，公输班果真留了一名工匠守在窗边记水。灯映着那三行未勾的木板，远看像一张不太会卖房的海报。韩成从样板屋外走过，没有去改字。他知道正式交房与正式开学都还远，可明早至少能知道西檐的水究竟往哪边流。