第693章 铜鸟入闱（2/2）

交卷铃响。走廊里全是人。王强从后面挤过来，红色运动背心外面套着校服外套，拉链只拉了一半。

“羽哥！作文写啥？”王强拍了一下我的肩膀，嗓门大得走廊里的人都回头看。

“窗口。”我偏过头看他。

“我写的‘友谊’。”他挠了挠后脑勺，头发被他挠得翘起来一撮，“写跑题了没？”

“没跑。”我拍了拍他的胳膊。

晓晓从隔壁考场出来，站在走廊那头等我。围巾解下来了，搭在胳膊上。南窗的光从走廊那头斜进来，落在她肩膀上。

“铜鸟书签带进去了？”晓晓走过来，偏过头看我。

“带进去了。”我点头。

“我也带了。”她从花布袋子里掏出那颗豆荚种子，放在掌心里，“豆子也带了。”

中午放学时，风更大了。太阳挂在头顶，却被沙土遮成一轮模糊的白斑。操场上的煤渣跑道被风吹得扬起黑灰，空气里全是土腥味儿。

我和晓晓站在走廊里。她从花布袋子里掏出两颗豆荚种子，放在窗台上。豆子圆溜溜的，深褐色，在灰蒙蒙的日光里泛着一点光。藤萝架上新芽初展，嫩绿的芽苞在风沙里顽强地挺着，零星豆荚壳被风吹得轻轻磕碰。

“下午政治。”她把豆子摆成一条线，手指在豆子上点了点。

“嗯。”我应道。

“认识论，你准备了吗？”她把豆子收回去，又掏出政治压缩纸。

“准备了。昨天戴玉主任提过。”我接过笔记，翻了两页。

下午两点，政治。戴玉主任监考。她把卷子发下来，目光在我脸上停了一瞬。

我翻开卷子。第一题，选择题。第二题，第三题。做到材料题的时候，题干给了一段关于五四运动和十月革命的材料，问：“结合材料，说明实践是检验真理的唯一标准。”

我盯着这行字看了一会儿。然后我拿起笔，开始写。写实践是认识的来源。写实践是认识发展的动力。写实践是检验真理的唯一标准。写十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。写五四运动促进了马克思主义在中国的传播。

写到一半，卡住了。手指攥着笔杆，笔尖悬在纸面上，迟迟落不下去。我闭上眼。三秒。睁开眼，重新拿起笔，接着写。最后一句我写：“一个国家的道路，是走出来的；一个人的路，也是走出来的。”

写完了，在草稿纸角上画了一个勾。下午四点，政治做完。我站起来，走到北窗前。树干在风里晃，枝干像一排灰色的旗杆。我低头看桌角的铜鸟书签。北窗的灰光落在铜面上，冷而硬。

放学时，晓晓站在走廊那头等我。她的政治笔记摊在窗台上，页脚用铅笔写了一行小字，是刚才考试前写的：“铜鸟飞进二模。巢在。”

莉莉从音乐班那边过来，嗓子还是哑的，手里攥着乐谱。她在走廊里看见我们，远远地扬了扬下巴，往音乐楼去了。琴房的灯已经亮了。胖子在一中，今天也在二模。若曦在一中，做卷子。梦瑶在一中文科班，今天同样考政治。欧阳在郑大附中，补数学。玉凤姐在清华，表格上的勾一天没落。

【钩子】明天，数学、历史。二模数学。函数综合还是数列？历史材料题，会考五四运动还是十月革命？

【下章预告】下章，1999年3月16日。二模数学、历史。数学最后一道大题是数列综合。历史材料题，五四运动与十月革命。